L’apport d’une communauté de pratique au développement professionnel de superviseurs de stage en enseignement

Pratique de l’échocardiographie transœsophagienne au Burkina Faso: analyse situationnelle et perspectives de développement

Introduction: l'échocardiographie transœsophagienne (ETO) est une technique relativement récente mais elle est devenue un complément indispensable à l'écho Doppler cardiaque transthoracique dans certaines pathologies. Elle constitue encore un luxe dans certains pays en développement. Ce travail avait pour objectif de faire l'état des lieux de la réalisation de l'ETO dans notre pays. Méthodes: n...

Datation de la grossesse en pratique courante au Cameroun: fiabilité de la date de dernières règles

Introduction: La détermination précise de l’âge gestationnel (AG) est essentielle pour un suivi adapté de la grossesse. La date de dernières règles (DDR) et l’échographie de datation du premier trimestre sont les moyens habituels de datation de la grossesse. La DDR est souvent imprécise du fait des erreurs de rappel ou d’un trouble du cycle menstruel. Cette étude transversale et descriptive ava...

Etude serologique comparée de différentes souches de virus aphteux de type A isolées au Moyen-Orient et en Europe

Modélisation rigoureuse en SPEM de procédé de développement

Mastering software process is a keypoint in the improvement of application quality. OMG proposes the SPEM metamodel to model software processes. Unfortunately, it is a high level specification which lacks a formal description of its semantics. It is thus difficult to use SPEM. So, we propose a restriction of SPEM that clarifies its concepts and which is completed with a formalization of its sem...

Recommandation personnalisée des ressources dans une communauté de pratique de e-learning. Une approche à base de filtrage hybride

We present in this paper a personalized recommendation approach of learning resources within a Community of Practice of E-learning (CoPE). Our approach is based on the objectives and needs of members as well as their feedback on the existing learning resources. The suggested list of resources is obtained using a set of recommendation strategies using the content-based filtering and collaborativ...